Home Nationalଉତ୍ତର-ପୂର୍ବାଞ୍ଚଳର ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟକୁ ‘Problem-Solving Institution’ କରିବାକୁ ଆହ୍ୱାନ; AI, ଗବେଷଣା, ଷ୍ଟାର୍ଟଅପ୍ ଓ ଜାତୀୟ ସୁରକ୍ଷା ଉପରେ ଗୁରୁତ୍ୱ

ଉତ୍ତର-ପୂର୍ବାଞ୍ଚଳର ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟକୁ ‘Problem-Solving Institution’ କରିବାକୁ ଆହ୍ୱାନ; AI, ଗବେଷଣା, ଷ୍ଟାର୍ଟଅପ୍ ଓ ଜାତୀୟ ସୁରକ୍ଷା ଉପରେ ଗୁରୁତ୍ୱ

by Akshay Maharana
0 comments

କେବଳ ପାରମ୍ପରିକ ଡିଗ୍ରୀ ପ୍ରଦାନ କରିବାରେ ସୀମିତ ନରହି ଉତ୍ତର-ପୂର୍ବ ଭାରତର ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟଗୁଡ଼ିକୁ ‘ସମସ୍ୟା ସମାଧାନକାରୀ ଅନୁଷ୍ଠାନ’ରେ ପରିଣତ ହେବାକୁ ଆହ୍ୱାନ ଦେଇଛନ୍ତି ଅରୁଣାଚଳ ପ୍ରଦେଶ ମୁଖ୍ୟମନ୍ତ୍ରୀ ପେମା ଖାଣ୍ଡୁ। ସୋମବାର ପାସିଘାଟରେ ରାଷ୍ଟ୍ରୀୟ ରକ୍ଷା ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟ ପରିସରରେ ଆୟୋଜିତ ଉତ୍ତର-ପୂର୍ବ ଭାରତୀୟ ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟର କୁଳପତିମାନଙ୍କ ଦୁଇଦିନିଆ ରାଉଣ୍ଡଟେବୁଲ୍ ବୈଠକର ଉଦ୍‌ଘାଟନୀ ଅଧିବେଶନରେ ସେ ଏହି ଆହ୍ୱାନ ଦେଇଛନ୍ତି।

ଖାଣ୍ଡୁ କହିଛନ୍ତି, ଏହି ପ୍ରଥମ ଆଞ୍ଚଳିକ ରାଉଣ୍ଡଟେବୁଲ୍ କେବଳ ଆଲୋଚନାରେ ସୀମିତ ନରହି ଠୋସ ସହଭାଗିତା, କାର୍ଯ୍ୟକାରୀ ଯୋଜନା ଓ ମାପଯୋଗ୍ୟ ଫଳାଫଳ ଆଣିବା ଆବଶ୍ୟକ। ଯୁବ ଓ ଆକାଂକ୍ଷୀ ରାଜ୍ୟ ଅରୁଣାଚଳ ପ୍ରଦେଶରେ ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟଗୁଡ଼ିକ ଛାତ୍ରଙ୍କୁ କେବଳ ଚାକିରି ପାଇଁ ନୁହେଁ, ବରଂ ଉଦ୍ୟୋଗୀତା, ନବସୃଜନ, ଗବେଷଣା ଓ ଜନସେବା ପାଇଁ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବା ଉଚିତ ବୋଲି ସେ କହିଛନ୍ତି।

ସୀମାନ୍ତ ଅଞ୍ଚଳର ବିକାଶ, ଆଦିବାସୀ ସମୁଦାୟ, ଜୈବ ବିବିଧତା, ଜଳବାୟୁ ପରିବର୍ତ୍ତନ, ସାଂସ୍କୃତିକ ସୁରକ୍ଷା, ଗ୍ରାମୀଣ ଜୀବିକା, ପର୍ଯ୍ୟଟନ, ଯୋଗାଯୋଗ ବ୍ୟବସ୍ଥା ଓ ଜାତୀୟ ସୁରକ୍ଷା ଭଳି ପ୍ରସଙ୍ଗରେ ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟଗୁଡ଼ିକୁ ଗବେଷଣା କରିବାକୁ ଖାଣ୍ଡୁ ଆହ୍ୱାନ ଦେଇଛନ୍ତି।

ତାଙ୍କ ମତରେ, ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟ ଏପରି ‘ଲାବରେଟୋରୀ’ ହେବା ଉଚିତ, ଯେଉଁଠାରେ ସ୍ଥାନୀୟ ସମସ୍ୟା ଗବେଷଣାର ପ୍ରଶ୍ନରେ ପରିଣତ ହେବ ଏବଂ ଗବେଷଣାର ଫଳାଫଳ ପ୍ରାୟୋଗିକ ସମାଧାନରେ ପରିଣତ ହେବ।

ସରକାରୀ ବିଭାଗ, ଶିଳ୍ପ, ପ୍ରତିରକ୍ଷା ଓ ସୁରକ୍ଷା ପ୍ରତିଷ୍ଠାନ, ସ୍ଥାନୀୟ ସମୁଦାୟ ଏବଂ ସିଭିଲ୍ ସୋସାଇଟି ମଧ୍ୟରେ ଅଧିକ ସହଯୋଗ ଆବଶ୍ୟକ ବୋଲି ସେ କହିଛନ୍ତି।

ଉଚ୍ଚଶିକ୍ଷାରେ କୃତ୍ରିମ ବୁଦ୍ଧିମତ୍ତା (AI) ଓ ଡିଜିଟାଲ୍ ପ୍ରଯୁକ୍ତିର ବ୍ୟାପକ ବ୍ୟବହାର ପାଇଁ ମଧ୍ୟ ଖାଣ୍ଡୁ ଜୋର ଦେଇଛନ୍ତି। ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଶିକ୍ଷା, ଛାତ୍ର ମୂଲ୍ୟାଙ୍କନ, ଗବେଷଣା ସହାୟତା, ଭାଷା ପ୍ରଯୁକ୍ତି ଓ ପ୍ରଶାସନିକ କାର୍ଯ୍ୟକୁ ଅଧିକ ଦକ୍ଷ କରିବାରେ AI ବ୍ୟବହାର କରାଯାଇପାରିବ।

ଅରୁଣାଚଳ ପ୍ରଦେଶ ଭଳି ଦୁର୍ଗମ ଅଞ୍ଚଳରେ AI ମାଧ୍ୟମରେ ଦୂରଶିକ୍ଷା, ବହୁଭାଷୀ ଶିକ୍ଷା, ବିପର୍ଯ୍ୟୟ ପୂର୍ବାନୁମାନ, ଜୈବ ବିବିଧତା ନିରୀକ୍ଷଣ ଓ ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟସେବା ପହଞ୍ଚାଇବାରେ ସହାୟତା ମିଳିପାରିବ ବୋଲି ସେ କହିଛନ୍ତି।

ଏଥିସହ ଆଦିବାସୀ ଜ୍ଞାନ, ଭାଷା, ମୌଖିକ ପରମ୍ପରା, ପାରମ୍ପରିକ ଚିକିତ୍ସା, ହସ୍ତଶିଳ୍ପ ଓ ପରିବେଶ ସମ୍ବନ୍ଧୀୟ ପ୍ରଥାକୁ ନେଇ ଏକ ସଂଯୁକ୍ତ ଡିଜିଟାଲ୍ ରିପୋଜିଟୋରୀ ସୃଷ୍ଟି ପାଇଁ ସେ ପ୍ରସ୍ତାବ ଦେଇଛନ୍ତି। ଏଥିରେ ସମୁଦାୟର ଅଧିକାର ଓ ଉପଯୁକ୍ତ ସୁରକ୍ଷା ବ୍ୟବସ୍ଥା ରହିବା ଉଚିତ ବୋଲି ସେ କହିଛନ୍ତି।

ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟ କେବଳ ସରକାରୀ ଚାକିରି ପାଇଁ ଛାତ୍ର ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବାର କେନ୍ଦ୍ର ନହୋଇ ନୂଆ ଚିନ୍ତାଧାରାର ଇନ୍‌କ୍ୟୁବେଟର ହେବା ଆବଶ୍ୟକ ବୋଲି ଖାଣ୍ଡୁ କହିଛନ୍ତି।

ନବସୃଜନ ଓ ଇନ୍‌କ୍ୟୁବେସନ୍ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମକୁ ମେଣ୍ଟରଶିପ୍, ସିଡ୍ ଫଣ୍ଡିଂ, ବୌଦ୍ଧିକ ସମ୍ପତ୍ତି ସହାୟତା ଓ ବଜାର ସୁଯୋଗ ସହ ଯୋଡ଼ିବାକୁ ସେ ପ୍ରସ୍ତାବ ଦେଇଛନ୍ତି। ବିଶେଷକରି ପର୍ଯ୍ୟଟନ, କୃଷି ବ୍ୟବସାୟ, ଖାଦ୍ୟ ପ୍ରକ୍ରିୟାକରଣ, ବାଉଁଶ, ହସ୍ତଶିଳ୍ପ, ସ୍ୱଚ୍ଛ ଶକ୍ତି ଓ ଡିଜିଟାଲ୍ ସେବା କ୍ଷେତ୍ରରେ ନୂଆ ଉଦ୍ୟମ ପାଇଁ ସୁଯୋଗ ରହିଛି ବୋଲି ସେ କହିଛନ୍ତି।

ପାସିଘାଟରେ ରାଷ୍ଟ୍ରୀୟ ରକ୍ଷା ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟର ପରିସରକୁ ଉତ୍ତର-ପୂର୍ବାଞ୍ଚଳର ଜାତୀୟ ସୁରକ୍ଷା ଶିକ୍ଷା ଓ ଗବେଷଣାର ଏକ ପ୍ରମୁଖ କେନ୍ଦ୍ରରେ ପରିଣତ କରିବାର ସୁଯୋଗ ଥିବା ଖାଣ୍ଡୁ କହିଛନ୍ତି।

ସୀମା ପରିଚାଳନା, ସାଇବର ସୁରକ୍ଷା, ଡ୍ରୋନ୍ ପ୍ରଯୁକ୍ତି, ବିପର୍ଯ୍ୟୟ ପରିଚାଳନା, ଫରେନ୍ସିକ୍ ବିଜ୍ଞାନ, କମ୍ୟୁନିଟି ପୁଲିସିଂ ଓ ଷ୍ଟ୍ରାଟେଜିକ୍ ଷ୍ଟଡିଜ୍ ଭଳି କ୍ଷେତ୍ରରେ ସହଯୋଗ ବଢ଼ାଇବାକୁ ସେ ପ୍ରସ୍ତାବ ଦେଇଛନ୍ତି।

ଉତ୍ତର-ପୂର୍ବ ଭାରତର ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟଗୁଡ଼ିକ ମଧ୍ୟରେ ସହଯୋଗ ବଢ଼ାଇବା ପାଇଁ Northeast Higher Education Consortium ଗଠନ କରିବାକୁ ଖାଣ୍ଡୁ ପ୍ରସ୍ତାବ ଦେଇଛନ୍ତି। ଏହା ମାଧ୍ୟମରେ ମିଳିତ ଗବେଷଣା, ଶିକ୍ଷକ ଆଦାନପ୍ରଦାନ, ଛାତ୍ର ମୋବିଲିଟି, ସାଧାରଣ ଲାବରେଟୋରୀ, ଡାଟାସେଟ୍ ଓ ଡିଜିଟାଲ୍ ସମ୍ବଳ ବ୍ୟବହାରର ସୁଯୋଗ ମିଳିବ।

ବିଶ୍ୱସ୍ତରୀୟ ଶିକ୍ଷା ପ୍ରତିଷ୍ଠାନ ସହ ସହଯୋଗ ବଢ଼ାଇବାକୁ ମଧ୍ୟ ସେ ଆହ୍ୱାନ ଦେଇଛନ୍ତି। ଜଳବାୟୁ ବିଜ୍ଞାନ, ଜୈବ ବିବିଧତା, ହିମାଳୟ ଓ ଆଦିବାସୀ ଅଧ୍ୟୟନ, ବିପର୍ଯ୍ୟୟ ପରିଚାଳନା, ସୀମା ଅଧ୍ୟୟନ ଓ ସ୍ଥାୟୀ ବିକାଶ ଭଳି କ୍ଷେତ୍ରରେ ଆନ୍ତର୍ଜାତୀୟ ସହଯୋଗ ବଢ଼ାଇବା ସହ ଦକ୍ଷିଣ ଓ ଦକ୍ଷିଣ-ପୂର୍ବ ଏସିଆର ଅନୁଷ୍ଠାନଗୁଡ଼ିକ ସହ ଶିକ୍ଷାଗତ ସମ୍ପର୍କ ବୃଦ୍ଧି ପାଇଁ ସେ ଜୋର ଦେଇଛନ୍ତି।

ବୈଠକର ପ୍ରତ୍ୟେକ ବୈଷୟିକ ଅଧିବେଶନରେ ଗୋଟିଏ ପ୍ରମୁଖ ସମସ୍ୟା, ତିନୋଟି ପ୍ରାୟୋଗିକ ପଦକ୍ଷେପ, ଗୋଟିଏ ନେତୃତ୍ୱଦାତା ଅନୁଷ୍ଠାନ ଓ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ସମୟସୀମା ଚିହ୍ନଟ କରିବାକୁ ସେ ପ୍ରସ୍ତାବ ଦେଇଛନ୍ତି। ଏହି ରାଉଣ୍ଡଟେବୁଲ୍‌କୁ ପ୍ରତିବର୍ଷ ଆୟୋଜନ କରି ଆଲୋଚନାର ଫଲୋଅପ୍ ସୁନିଶ୍ଚିତ କରିବାକୁ ମଧ୍ୟ ସେ କହିଛନ୍ତି।

“Transforming Higher Education: Innovations, Collaborations and Strategies for a Future-Ready India” ବିଷୟବସ୍ତୁ ଉପରେ ଆୟୋଜିତ ଏହି ରାଉଣ୍ଡଟେବୁଲ୍‌ରେ ଉତ୍ତର-ପୂର୍ବାଞ୍ଚଳର ବିଭିନ୍ନ ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟର କୁଳପତି, ଶିକ୍ଷାବିତ୍‌, ବିଶେଷଜ୍ଞ ଏବଂ Association of Indian Universities ଓ Rashtriya Raksha Universityର ପ୍ରତିନିଧିମାନେ ଯୋଗ ଦେଇଛନ୍ତି।

You may also like

Leave a Comment